
“老师,这个贝壳真的能买东西吗?”“我要做一个有小老虎图案的‘钱’!”近日,民族幼儿园里热闹非凡,工博的老师们带着“古今钱币”主题研学活动走进校园,用生动有趣的方式为孩子们打开了一扇通往历史文化的大门,让孩子们在听故事、做手工中感受传统文化的独特魅力。




“小朋友们,你们知道古时候人们没有手机移动支付,是用什么买东西的吗?”活动一开始,老师就用一个有趣的问题勾起了孩子们的好奇心。随着色彩鲜艳的课件一页页展开,一段跨越千年的钱币发展史在孩子们眼前徐徐铺陈。
老师展示各式各样的图片,从先秦时期的天然贝币说起,紧接着,商周时期的铜铸币登场,不规则的造型、带着岁月痕迹的纹饰,让孩子们直观感受到青铜时代的工艺智慧。通过老师通俗易懂的语言和形象的图片,深深印在孩子们的脑海里。尤其当提到“民俗花钱”时,孩子们更是眼前一亮——这些不是用来花的“钱”,上面刻着吉祥图案和祝福文字,承载着古人对美好生活的向往,让孩子们感受到了钱币背后的“人文温度”。




听完钱币的故事,最让人期待的手工制作环节来啦!老师分发材料,孩子们迫不及待要创作属于自己的“古币”。
创作过程中,孩子们的笑声此起彼伏,一个个专注的小模样,既是在体验手工乐趣,更是在无形中与传统文化深度对话。小朋友们创意十足,拿起画笔涂上丰富的色彩,充满童真,打造出独一无二的“创意古币”。
此次工博赴民族幼儿园的研学活动,以“钱币”为独特切入点,将枯燥的历史知识转化为孩子们能听懂、能参与、能创造的趣味体验。不仅让孩子们系统了解了中国古代钱币的发展脉络,感受了中华文明的博大精深,更通过动手实践,让传统文化从“听”进耳朵里,变成“做”在手里、“记”在心里的美好记忆。
未来,工博还将继续推出更多接地气、有温度的传统文化研学活动,让更多孩子近距离接触历史、感受文化,让中华优秀传统文化在新时代持续焕发蓬勃生命力!

“老师,这个贝壳真的能买东西吗?”“我要做一个有小老虎图案的‘钱’!”近日,民族幼儿园里热闹非凡,工博的老师们带着“古今钱币”主题研学活动走进校园,用生动有趣的方式为孩子们打开了一扇通往历史文化的大门,让孩子们在听故事、做手工中感受传统文化的独特魅力。




“小朋友们,你们知道古时候人们没有手机移动支付,是用什么买东西的吗?”活动一开始,老师就用一个有趣的问题勾起了孩子们的好奇心。随着色彩鲜艳的课件一页页展开,一段跨越千年的钱币发展史在孩子们眼前徐徐铺陈。
老师展示各式各样的图片,从先秦时期的天然贝币说起,紧接着,商周时期的铜铸币登场,不规则的造型、带着岁月痕迹的纹饰,让孩子们直观感受到青铜时代的工艺智慧。通过老师通俗易懂的语言和形象的图片,深深印在孩子们的脑海里。尤其当提到“民俗花钱”时,孩子们更是眼前一亮——这些不是用来花的“钱”,上面刻着吉祥图案和祝福文字,承载着古人对美好生活的向往,让孩子们感受到了钱币背后的“人文温度”。




听完钱币的故事,最让人期待的手工制作环节来啦!老师分发材料,孩子们迫不及待要创作属于自己的“古币”。
创作过程中,孩子们的笑声此起彼伏,一个个专注的小模样,既是在体验手工乐趣,更是在无形中与传统文化深度对话。小朋友们创意十足,拿起画笔涂上丰富的色彩,充满童真,打造出独一无二的“创意古币”。
此次工博赴民族幼儿园的研学活动,以“钱币”为独特切入点,将枯燥的历史知识转化为孩子们能听懂、能参与、能创造的趣味体验。不仅让孩子们系统了解了中国古代钱币的发展脉络,感受了中华文明的博大精深,更通过动手实践,让传统文化从“听”进耳朵里,变成“做”在手里、“记”在心里的美好记忆。
未来,工博还将继续推出更多接地气、有温度的传统文化研学活动,让更多孩子近距离接触历史、感受文化,让中华优秀传统文化在新时代持续焕发蓬勃生命力!
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